职业面向

　　面向林草资源调查、林草环境监测、林草生态保护与修复等岗位（群）。

培养目标定

　　位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和林草植物、林草生态环境监测、林草生态保护与修复技术、林草生态保护与修复工程项目施工管理等知识，具备林草资源调查与监测、林草生态保护与修复方案设计与施工、林草有害生物预防与防治等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林草资源调查、林草生态保护与修复方案设计、林草生态保护与修复工程项目管理、林草有害生物防治等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

　　1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全施工的基本能力；

　　2. 具有林草植物识别与调查、林草区划、生态环境监测、生物统计等专业技能；

　　3. 具有林草植物种实生产、栽培管理、林草有害生物预防与防治的能力；

　　4. 具有不同立地条件下的林草生态保护与修复方案设计和实施能力；

　　5. 具有林草资源调查、环境质量监测、工程项目管理、林草植物培育与管护等领域的数字化技能；

　　6. 具有较好的组织管理、团队合作、语言文字和沟通能力，具有能够开展长时间户外工作的身心素质；

　　7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

　　8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

　　专业基础课程：林草法规实务、无机及分析化学、环境微生物、生态学基础、森林与草原植物、森林与草原环境、生物统计、生态安全。

　　专业核心课程：林草资源调查与规划、林草 3S 技术应用、环境监测技术、植物栽培与管理、林草有害生物防治技术、生态保护与修复技术、生态保护与修复工程项目管理。

　　实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行林草资源调查与监测、林草 3S 技术应用、植物栽培与管理、林草有害生物防治、林草生态保护和修复方案设计等实训。在林草资源调查、林草生态环境保护、林草生态修复行业的相关企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

　　职业资格证书：注册环保工程师、环境影响评价工程师

​接续专业举例

　　接续高职本科专业举例：智慧林业技术、生态环境工程技术

　　接续普通本科专业举例：林学、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、草业科学