职业面向

　　面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，建筑智能化施工等岗位（群）。

培养目标

　　定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、建筑信息模型建模、工程测量、大数据分析、电工电子原理、自动控制等知识，具备建筑信息模型应用、分部分项工程方案编制、测量放线、建筑机器人操作与管理、工程质量与安全管理、工程质量检测与评定、物联网及信息化技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑智能化施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

　　1. 具有运用智能测量技术知识，完成智能化施工放线和数据处理的能力；

　　2. 具有编写基本程序，规划机器人工作路线、工作方式等的能力；

　　3. 具有运用建筑信息模型进行多专业协同设计、施工方法与工艺模拟、工程进度控制与优化、工程计量与计价、工程质量检测等的能力，具有项目信息化管理的能力；

　　4. 具有运用测绘、机械、电气、自动控制、土木工程等知识，编制分部分项工程施工方案并组织指导施工的能力；

　　5. 具有按照有关进度、质量、安全、造价、环保和职业健康的要求，科学组织、指导智能化施工，并处理施工中一般技术问题的能力；

　　6. 具有运用智能化设备进行工程质量检测，并对数据进行分析的能力；

　　7. 掌握建设工程法律法规，具有绿色施工、安全防护、质量管理意识；

　　8. 具有一定的创新能力，能够适应建筑业数字化转型升级；

　　9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

　　专业基础课程：智能建造技术导论、建筑构造与识图、建筑结构、BIM 建模技术、建筑力学、大数据与云计算、电工电子基础、自动控制技术。

　　专业核心课程：建筑信息模型应用、智能测量技术、智能机械与机器人、智能建造施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程质量与安全管理、智能检测与监测技术。

　　实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行施工方案编制、建筑信息模型应用、智能测量、智能化施工、智能检测与监测等实训。在实习实训基地、建筑施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

　　职业资格证书：建造师、监理工程师职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、智能建造设计与集成应用

​接续专业举例

　　接续高职本科专业举例：建筑工程、智能建造工程、建筑智能检测与修复、建设工程管理

　　接续普通本科专业举例：土木工程、智能建造