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福建幼儿师范高等专科学校专业目录

福建幼儿师范高等专科学校

福建幼儿师范高等专科学校
专科公办福建

咨询热线：

院校地址：校区地址：福建省福州市仓山区长安路89号；分校区：福州市白马北路勺园里49号

学科门类：
全部电子与信息大类医药卫生大类旅游大类文化艺术大类教育与体育大类公共管理与服务大类
电子与信息大类
数字媒体技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握数字媒体技术专业理论知
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人工智能技术应用
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、
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嵌入式技术应用
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统、嵌入式操作
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医药卫生大类
婴幼儿托育服务与管理
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  健康管理与促进类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业发展需要，掌
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旅游大类
研学旅行管理与服务
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  旅游类
熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求，从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、
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文化艺术大类
艺术设计
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  艺术设计类
　　艺术设计专业简介　　工业设计是融合了技术、艺术、经济、文化等多种学科的综合学科。随着我国社会发展
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工艺美术品设计
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  艺术设计类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉金属、漆艺、玻璃、陶瓷
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首饰设计与工艺
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  艺术设计类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握珠宝首饰设计、制作、营
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教育与体育大类
早期教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具
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学前教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业
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小学教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论
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小学数学教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教
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小学英语教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学
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小学科学教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的物理学基础知识及
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音乐教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基
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美术教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教
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艺术教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈、美术
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特殊教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及强烈的人文关怀意识、博
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现代教育技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及较高的专业教师素质，掌
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应用英语
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  语言类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用英语语言知识
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公共管理与服务大类
社会工作
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  公共事业类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应社会主义和谐社会建设需
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青少年工作与管理
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  公共事业类
培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握青少年工作与管理的知识
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