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达州职业技术学院

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院校地址:四川省达州市通川区徐家坝路448号(635001)

学科门类:
全部农林牧渔大类资源环境与安全大类能源动力与材料大类土木建筑大类水利大类装备制造大类交通运输大类电子与信息大类医药卫生大类财经商贸大类旅游大类文化艺术大类教育与体育大类
农林牧渔大类
现代农业技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  农业类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握主要农产品的生产及其产
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现代农业装备应用技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  农业类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握农业机械、设施装备及相
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农产品加工与质量检测
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  农业类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握农产品加工、农产品质量
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动物医学
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  畜牧业类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动物(宠物)疾病诊断、
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畜牧兽医
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  畜牧业类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动物营养与饲料、畜禽环
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资源环境与安全大类
工程测量技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  测绘地理信息类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、测量平差、
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能源动力与材料大类
复合材料智能制造技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  非金属材料类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握复合材料原料、配方及配
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土木建筑大类
园林工程技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  建筑设计类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林绿化材料、园林规划
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城乡规划
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  城乡规划与管理类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城乡总体规划、城乡详细
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建筑工程技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  土建施工类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造
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工程造价
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  建设工程管理类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程造价基本知识,具备
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水利大类
水利水电建筑工程
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  水利工程与管理类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水工建筑物、水利工程施
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装备制造大类
数控技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  机械设计制造类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、
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机电一体化技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  自动化类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子
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工业机器人技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  自动化类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、电
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交通运输大类
汽车检测与维修技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  道路运输类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车运用与维修的基本知
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新能源汽车检测与维修技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  道路运输类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车机械基础、新能源汽
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电子与信息大类
计算机应用技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知
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计算机网络技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术相关专业
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软件技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的开发流程,掌
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大数据技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
  大数据技术与应用研究方向是将大数据分析挖掘与处理、移动开发与架构、软件开发、云计算等前沿技术相结
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人工智能技术应用
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  计算机类
专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、
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医药卫生大类
临床医学
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  临床医学类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和临床医学基础
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护理
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  护理类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本
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助产
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  护理类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备
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药学
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  药学类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合理使用、安全
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中医学
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  中医药类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中医学的基本知识、专业
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医学检验技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  医学技术类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应
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医学影像技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  医学技术类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握各种医学影像成像原理、
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口腔医学技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  医学技术类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身体素质,具有
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康复治疗技术
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  康复治疗类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和康复治疗基础
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卫生信息管理
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  公共卫生与卫生管理类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学、临床医学、预
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财经商贸大类
大数据与会计
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  财务会计类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经
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电子商务
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  电子商务类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、电子商务、国
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现代物流管理
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  物流类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应链管理专业知
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旅游大类
旅游管理
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  旅游类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运营管理基本知
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酒店管理与数字化运营
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  旅游类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基
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茶艺与茶文化
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  旅游类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握茶叶感官评审、茶叶冲泡
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烹饪工艺与营养
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  餐饮类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握烹饪工艺与营养专业必需
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文化艺术大类
艺术设计
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  艺术设计类
  艺术设计专业简介  工业设计是融合了技术、艺术、经济、文化等多种学科的综合学科。随着我国社会发展
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环境艺术设计
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  艺术设计类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境设计的相关知
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教育与体育大类
学前教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业
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小学教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教育的基础理论
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小学语文教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并应用汉语知识
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小学英语教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学
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音乐教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基
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美术教育
专科  |  应往届中职/高中毕业生  |  教育类
培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握美术教
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