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  • 舞蹈教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养，掌
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  • 体育教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶段体育教育的
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  • 美术教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教
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  • 音乐教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基
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  • 小学英语教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学
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  • 小学数学教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教
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  • 小学语文教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识
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  • 小学教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论
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  • 学前教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业
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  • 早期教育
  • 学科门类：教育与体育大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：教育类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具
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  • 播音与主持
  • 学科门类：新闻传播大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：广播影视类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握播音与主持的基本知识和
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  • 艺术设计
  • 学科门类：文化艺术大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：艺术设计类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：　　艺术设计专业简介　　工业设计是融合了技术、艺术、经济、文化等多种学科的综合学科。随着我国社会发展
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  • 酒店管理与数字化运营
  • 学科门类：旅游大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：旅游类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与经营管理的基
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  • 婴幼儿托育服务与管理
  • 学科门类：医药卫生大类 学历层次：专科专业学制：3年
  • 专业类别：健康管理与促进类招生对象：应往届中职/高中毕业生学费：4000元-8000元/年
  • 专业简介：培养目标　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业发展需要，掌
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